幼稚園新學期開學進行視力檢查，娜娜的視力水準嚴重下降。才五歲的年紀，僅僅一年的時間裡娜娜的視力就從1.2下降到0.7，娜娜的老師覺得情況不太好，於是就通知了娜娜的父母去學校面談。

原來娜娜這一年來，迷戀電子產品，一回家就要看動畫片。又因為媽媽一個人在家照顧孩子，剛出生的弟弟還小，經常為了安撫娜娜就給娜娜看電視、玩平板。

娜娜的爸爸平時也不太在意娜娜的這個問題，自己平時下班也是沙發上一躺，拿出手機玩遊戲。6點後經常可以看到娜娜和爸爸一個人佔據沙發一個角落，各自拿著手機和平板，每次都需要媽媽喊好幾遍才會放下手機和平板去吃飯。久而久之，孩子的視力嚴重下降，已經到了需要配眼鏡來糾正的地步了。

娜娜視力下降，除了媽媽過於依賴「電子保姆」育兒的方式以外，爸爸沒有做到監督孩子和規范自己行為的責任，也是導致孩子視力受損的主要原因。

家長是孩子的第一任老師，你毫不在意的行為舉止，都有可能變成孩子模仿的事例。家長們在平時的生活和人際交往中，都應該注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個正確的榜樣。

在教育孩子的路上，要想孩子變得更好，父母首先要變得更好。

一、孩子愛模仿

古語有雲：人之初，性本善。每個孩子生下來都是完美的。

然而他們所生活的環境、所接觸的人都不完美，久而久之就會沾染各種壞毛病。

環境會塑造一個人，也會毀掉一個人，這一點毋庸置疑。

一個自小生活在髒、亂、差環境中的孩子，很難擁有高尚美好的品質。

因為他看到聽到的都是社會陰暗面，耳濡目染的都是家人的自私、抱怨、斤斤計較。

李玫瑾教授說過：「孩子的很多問題是大人造成的，家長的問題若不調整，孩子的問題就調整不了。」

想要孩子學好，家長首先要做好，因為孩子的天性就是模仿父母。

記得一次逛街的時候，看到一個七八歲的小孩隨手將香蕉皮一扔，剛好就扔在我腳前。

我忍不住對他說：「小朋友，不能亂扔垃圾哦，要是有人踩到香蕉皮是會摔倒的。」

那孩子還沒反應，旁邊的媽媽就毫不猶豫地將香蕉皮踢到一邊，帶著孩子揚長而去。

我當時就在想，上樑不正下樑歪，有其母也必有其子。

當父母為孩子養成壞習慣而煩惱時，首先應該反思自己。

冰凍三尺非一日之寒，孩子的習慣不分好壞，都是在潛移默化、日積月累中形成的。

別總是盯著孩子身上的毛病，父母在孩子身上看不慣的地方，幾乎都能在自己身上找到。

二、父母多縱容

在《無條件養育》這本書裡讀過一句話：越是好的養育，對家長挑戰就越大。

生孩子容易養孩子難，養好一個孩子需要父母付出很多很多。

養孩子容易教孩子難，教育的不易實在讓父母感到束手無策。

然而現實中，大多數父母都不懂得如何教育子女。

看過一檔關於家庭教育的節目，父母在節目上反思自己對孩子的教育。

有一對衣著光鮮的夫妻，在節目上痛哭流涕，後悔自己毀了兒子。

因為工作太忙，他們沒時間陪伴兒子，對兒子心存愧疚，於是滿足了他的所有要求。

兒子愛打遊戲，他們就給他買各種遊戲機，由著他從早玩到晚。

兒子十分懶惰，他們也不以為意，覺得等孩子長大了就懂事了。

於是，他們養出了一個終日沉迷遊戲、不求上進、好吃懶做的「壞孩子」。

養廢一個孩子，只要父母覺得「他還小」就夠了。

很多父母一直把「孩子還小」當成孩子壞習慣的擋箭牌，不把孩子貪玩懶惰當回事，不把孩子撒謊騙人當回事。

一再縱容孩子犯錯，忽略了對孩子行為習慣的培養，等你發現不對勁想糾正的時候，已經太晚了。

別以愛的名義傷害孩子，你的縱容不是保護，而是縱容孩子染上一身壞習慣。

三、抓好「第一次」

孩子身上的習慣，不論是好是壞，根源都在於父母。

當孩子第一次做錯事時，如果父母沒有及時明確態度，予以制止，就有可能變成惡習。

心理學上有一種理論，叫做「破窗效應」。

一棟原本完好的房子，如果被人打碎了一扇窗戶，其他窗戶也會被陸續打破。

因為故意打碎窗戶的人覺得，反正沒人管，窗戶是可以被隨便破壞的。

而在外人看來，這棟房子已經被破壞，沒必要維護它了。

同樣，當一個孩子第一次犯錯後沒有被批評和指正，他就會犯第二次、第三次錯誤。

第一次犯錯只是起點，之所以有第二次、第三次甚至更多，都是因為沒有管教和懲罰。

培養一個好習慣很難，改掉一個壞習慣，也很難。

有時候，父母對孩子偶發的不良行為不聞不問，是不對的。

父母在教育孩子的過程中，當發現「第一扇窗戶被打碎」時，就要防止「第二扇窗戶被打碎」。

發現孩子丟三落四時，就要讓他平時多檢查書包，學會自我管理。

發現孩子磨磨蹭蹭時，就要跟他約定好要做的事情，並且定時完成。

發現孩子說謊時，就要對孩子說謊的行為表示生氣和反感，教育孩子注意言行，做好誠信教育。

別對孩子的問題視而不見，教育孩子必須抓源頭，抓「第一次」，才能真正見效。

長期受到家長這些壞習慣的影響，孩子會成為什麼樣的人？

1.不守規則

社會新聞中每天都會出現各種不守規則的人：「高鐵佔座」「翻牆逃票」「野生動物園車行區擅自下車」「攔高鐵等老公」……但是最終，社會和輿論都有可能變成懲罰這些不守規則的人。

2.不懂控制自己的情緒

因為父母長期情緒不穩定，且在童年時期總是受到父母情緒化的教育和傷害，這類孩子長大成年後也不懂得如何控制情緒，因為他們沒有從父母那裡學會控制情緒的方法，並逐漸變得情緒化。這種擁有不穩定情緒的人，在人際社交方面就會變得困難重重。

3.「勢利眼」

「見人說人話，見鬼說鬼話」看似是圓滑地處世之道，但是這種把人分級對待的行為只會讓他人覺得你十分「勢利」，並不是真心對待他人。在看透了這種人的本質之後，最終也會放棄與這種人做朋友。即便是表面上的朋友，也是用同種方式對待你而已，並不是真心至交。

4.沒有責任感

父母沒有責任心也不會自我管理、不夠自律的話，養育出來的孩子也很有可能是一個沒有責任心的人。這類孩子對什麼事情都不上心，典型地「心有餘力不足」。做什麼事情都可能是三分鐘熱度，很難堅持。不論是對待他人還是對待工作，一個沒有責任感的人是不會受到歡迎的。

都說孩子是一張白紙，家長如何畫孩子就會變成什麼樣。家庭教育並不只是把孩子培養成一個學習好、考試厲害的孩子，而是告訴他什麼是正確的、什麼是錯誤的，並且如何避免和改正錯的方法。這種時候，就需要家長先做好自己，以身作則。

Wendy媽有話說：

家長該如何約束自己？

1.學會控制自己的情緒。

一個人連自己的情緒都控制不好，談何控制自己的人生？雖然在生活中和工作中總有那麼多不滿、憤怒和傷心，請合理地尋找地點和方法去發洩，不要把孩子變成無辜的發洩物件。

2.做一個遵守規則的人。

高鐵佔座的人被輿論曝光；翻牆逃票和擅自下車的人等待的是猛獸的血盆大口；攔高鐵的人被停職檢查……生活在當今的社會，不遵守規則真的很有可能帶來「性命之憂」。

3.做一個有責任感的人。

不論是對待家人還是對待工作，都要給孩子一個正面的形象。要告訴孩子對待家人要盡心盡責，對待工作要勤勤懇懇，做一個有責任感的人比什麼都重要。

4.平等地對待每件事、每個人。

人生來平等，並不能因為對方的職業、身份而有所改變。應該善待身邊的每一個人，對每一份職業都有著敬畏之心，平等地對待每件事、每一個人，做一個正直、公平的人。

很多的家長經常抱怨自家孩子各種不好，在説明孩子改正錯誤之前，家長們應該多審視自己的行為，有沒有給孩子帶來不好的影響。