教會孩子分享是一件重要的事，孩子學會分享，不僅能收穫快樂，也能結交到更多的朋友、更受歡迎。不過很多孩子對自己的玩具、零食都有較強的佔有欲，不想分享給別人，家長該怎麼引導呢？

有些家長會直接讓孩子分享玩具給別的小朋友，如果孩子拒絕，家長便會斥責他們不懂事，並強迫他們分享，讓孩子生氣委屈。

比起強迫孩子分享，不妨學學霍思燕的做法

01

綜藝節目《媽媽是超人》中，有一次霍思燕跟兒子嗯哼提起，把不經常玩的玩具捐出去，送給有需要的孩子。

一向乖巧聽話的嗯哼，拒絕了媽媽的提意，堅定地說：「我不願意。」，甚至以哭鬧的方式來維護自己的「財產」。

面對嗯哼的反應，霍思燕耐心地引導說：「你的東西你有權利自己來決定，但在願意的前提下，是可以一起玩的，對嗎？」

但是嗯哼仍然抗拒地喊到「不要」，甚至還摔了自己的玩具。過了一會後，嗯哼說：「媽媽，我自己來決定要不要捐。」

霍思燕答應並陪嗯哼玩，隨後建議說：「這樣好不好，我們就去看看，你願意的話，我們就把玩具捐出去，你不願意，我們就帶回來。」

這一次嗯哼愉快地同意了，和媽媽一起收拾出了很多自己的玩具。

嗯哼拒絕分享自己的玩具，媽媽霍思燕沒有強迫孩子去分享，或者自作主張，而是尊重嗯哼，並讓嗯哼自己處置自己的玩具，自己決定是否要分享。

很多網友都認為，霍思燕的做法堪稱教科書級，紛紛為她點贊。

02

胡可沙溢的兒子，安吉和小魚兒在《爸爸去哪兒》中的互動，引起很多二胎父母的實名羨慕。

但是，在《媽媽是超人》第二季中，「護弟狂魔」安吉也經常和弟弟，因為爭奪玩具而吵架。

其中有一集，小魚兒拿了一個玩具，安吉看到了追上去，一把將玩具從小魚兒手中奪了過去。小魚兒氣得大喊：「這是我的。」安吉毫不退讓對喊道：「怎麼什麼都是你的」。

面對兄弟倆的玩具爭奪戰，胡可沒有像大多數的家長一樣，要求安吉說：你是哥哥，讓給弟弟玩吧。而是在認真瞭解了事情的原委後，用公平的方式，讓先拿到玩具的小魚兒先玩，同時也告訴小魚兒要和哥哥輪流玩。

胡可處理方法確實值得很多二胎家庭借鑒學習。

胡可曾經直言，之前也會要求安吉讓著弟弟。但她發現，安吉在那段時間內變得非常地不聽話，甚至還惡狠狠地對小魚兒說：「我現在這麼慘，都是被你害的」。

而有一次兄弟倆單獨在一起，安吉搶了小魚兒的玩具，小魚兒大哭。胡可沒能及時趕過來幫助解決爭執，安吉反而自己把玩具還給了小魚兒。

分享是一種發自內心的自主行為，因愛而生。父母以家長的權威，強迫孩子，是養不出愛分享的孩子。相反，孩子會因為被剝奪，而作出過激的行為。

03

做到這幾點，讓孩子心甘情願地分享

1、培養孩子的物權意識

教孩子分享，家長首先要做的是讓他們樹立物權意識。怎麼做呢？家長要尊重孩子對玩具、零食等物品的 所有權和支配權，不強迫他們去分享，也不要因為孩子拒絕分享就給他們打上自私的標籤。

要讓孩子意識到"這是我的東西，我可以自由決定分不分享"，使"分享"這個行為，從家長命令、強迫，轉變為讓孩子自己選擇。這會增加孩子的愉悅感，有助於之後的引導。

2、讓孩子感受到分享的樂趣

霍思燕和嗯哼收拾好玩具之後就去義賣了，嗯哼剛開始喊價一個玩具"1000塊"，媽媽提醒價格太貴後他改成了"1塊"，最後成功完成了義賣。賣出玩具後，霍思燕告訴他，這是要捐給需要幫助的人的，嗯哼沒有猶豫，果斷拿錢去捐款了。

很顯然，在賣玩具和捐贈的時候，嗯哼是樂在其中的。家長平時引導孩子分享時也要讓他們感受到樂趣，比如別人也會和孩子分享，或者跟孩子說謝謝。孩子從分享中獲得了 快樂和成就感，自然就會樂意分享。

3、以身作則，樹立榜樣

如果家長平時是一個樂於分享、喜歡幫助別人的人，那麼孩子也會以家長為榜樣，認為分享是一種很好的行為，所以就會去學習。

《誰知盤中餐》這個節目中，懂事可愛的開開和郎朗收穫了不少粉絲。在談到如何教育孩子的時候，媽媽表示：孩子爸爸很喜歡幫助別人，平時街上有乞丐，他都會去幫忙。兩個孩子跟著爸爸做了不少好事，也學會了幫助別人。

家長平時可以為孩子樹立榜樣，比如適當幫一幫身邊遇到困難的人，水果買多了或是從老家帶來了特產，也可以拿一些去跟鄰居分享。

小雯媽有話說：

孩子是一張潔白的畫紙，他們剛開始抗拒分享是很正常的，家長要尊重孩子對所有物的支配權，用正確的方式讓他們心甘情願地去分享，這樣孩子才能從中獲得快樂。並且，家長尊重孩子的意願，也有助於讓他們明白"我的東西我有權利決定去留，別人的東西我也不能隨意亂動"，使他們養成禮貌的習慣。

孩子就像一株嫩芽，需要父母的呵護，也需要雷霆和雨露。我是小雯媽媽，伴您在育兒路上，給孩子和自己更多的可能。若您有什麼煩惱，需要傾訴和解決，歡迎發來私信，望我能給您帶去靈感和寬慰。