瑞士心理學家讓·皮亞傑說：「撒謊的傾向是一種自然傾向，它是如此自發、如此普遍，我們可以將它當做兒童自我中心思維的基本組成部分。」

孩子說謊是很多父母都難以接受的「壞習慣」，尤其是孩子為了推卸責任或逃避責任會謊話連篇。例如：當你看到地上被打碎的茶杯，質問孩子時會若無其事的回答「是狗狗打翻的！

即使當時狗狗並沒有在場，孩子也會回答的理所當然！

01

閨蜜前些天也被女兒欺騙了。

那天吃完午飯，太陽特別好，由於早餐吃得比較晚，四歲多的女兒吃飯變得特別慢。

反正一天到晚都要窩在家，也不用急著洗碗，她和老公便去陽臺曬太陽，有說有笑，聊得不亦說乎。

沒一會，女兒也跑過來了。

爸爸問：「吃完了。」

女兒回答：「吃完了。」

爸爸起身便去洗碗，洗碗前又去了一趟廁所，然後就發現了女兒撒謊的事。

女兒並沒有吃完飯，她把剩餘的飯，用抽紙包裝袋，裝了起來，然後扔進了廁所的垃圾桶裡。

爸爸發現事實，很慎重地，又一次問女兒：「你飯真是自己吃完的？」

女兒感覺爸爸的表情不對，很小心翼翼回答：「吃完了，你可以去看我的飯碗，一點飯都沒剩。」

爸爸又問：「那廁所裡面的飯是誰倒的？」

女兒不說話了。

閨蜜趕快去廁所看了看，還真如老公所說。

她問女兒：「為什麼扔廁所垃圾桶，而不扔客廳或廚房垃圾桶？」

女兒說：「你們在陽臺，我扔客廳就會被發現了；要是扔廚房，爸爸清理垃圾也會發現。」

閨蜜和老公一驚，這丫頭居然會推理了。雖然還沒高明到直接倒廁所，水一沖就毀屍滅跡，但能推理出如何掩蓋更安全，也是一件值得慶倖的事。

兒童心理學有研究表明： 兩歲幼兒中，有2%的孩子會無意識會編造謊言；到了四歲，說謊概率高達90%；五到六歲，說謊比例更高；到12歲，幾乎每個兒童都會說謊。

但是有一點值得肯定，小時候說謊不代表長大了會延續說謊，或進行詐騙。

說謊，在心理學上，被看著是兒童正常成長的一種心理過程。

並且還有研究證明，越聰明的孩子越會說謊，因為單說謊這個過程，是孩子擁有同時操控多項大腦神經處理訊息的過程。

所以心理學家推斷： 越是聰明的孩子，越會編造出可信度高的謊言。

02

孩子說謊的秘密心理

一般來說，學齡前後的孩子尚未擁有明確的道德觀，在他們的認知能力范圍中，並不清楚「真的」與「假的」、「對的」與「錯的」之間的差別在哪裡。

在他們的世界裡，只要能讓自己舒服、高興的事就是「對的」，而能避免父母生氣與責備的事就是「好的」。

孩子說謊的原因主要有以下幾種：

1

為了達成某種願望

孩子2歲之後，正是想像力迅速發展的階段，他們經常 根據自己的願望去想一些事情，用想像來代替現實。

有位媽媽在路上聽到了在讀幼稚園的孩子跟同學們誇耀：

我家養了100隻兔子,經常會跟著我去散步。

事實上孩子對塵蟎過敏，家中從不養寵物。

孩子誇張的謊言中其實包含了他的真實的願望——他想養寵物，通過幻想他就能得到滿足。

所以，當我們聽到5歲以下的孩子這樣說話時，不要太過於驚訝，先瞭解他的願望，然後才能幫他區分現實與虛幻。

2

贏得我們的注意

6歲之前的孩子，在他的世界裡除了自己就是我們，在與我們互動的過程中，孩子非常清楚自己做了什麼舉動會引起我們的注意。

當他發觀自已說了一些誇張的話或做了一些不當的舉動，可以吸引我們對他投注更多的關心與注意時，他自然而然地就會重複這樣的行為。

3

自我保護或逃避責任

孩子做錯了事，怕受到我們的責備或者打罵，尤其是曾經有因犯錯而被懲罰經驗的孩子，再 犯了錯就會用謊言來掩飾自己的錯誤以逃避懲罰。

比如,孩子不小心打碎了花瓶,不敢承認,而撒謊說是貓碰倒的。

說謊雖然不好，但從另一個角度看，表示孩子的智力發展是正常的，已經知道了事物的因果關係，而且也是本能地保護自己。

4

博取別人的羨慕

有時候，孩子為了吸引別人的注意，會有意編造一個故事，有時甚至會達到離譜的地步。

6歲的浩浩和其他小朋友玩遊戲時，手舞足路地告訴小朋友：

「我爸爸力氣可大了,一隻手就能把小汽車舉起來。

另一個小孩聽了，不服氣說：

那有什麼稀奇,我爸爸一隻手就能把大汽車舉起來。

小孩子的這種說謊，其實就是一種天真頑皮式的吹牛，只是想得到別人的注意和羨慕而已。

5

為了達到某種目的

有的孩子是為了滿足自已的需要，並達到某種目的而說謊。

比如，有的孩子為了逃避上幼稚園日，就說自己肚子疼來騙父母。

03

比拆穿謊言，更重要的是施愛

有一件事，發生在一個法國家庭。

一天，孩子放學回家，在客廳玩籃球。

一疏忽，籃球撞上了書架上的花瓶，「砰咚」一聲，花瓶掉落在地板上，缺了一大塊。

但是，這花瓶不是普通的擺設品，是一件傳家寶，波旁王朝時期的古董。孩子慌了神，把碎片撿起，找到膠水，把碎片補了回去，再膽戰心驚地放回原位。

當天晚上，母親一看，就發現花瓶有些不平常的「變化」。吃晚餐時，母親試探著問孩子：「是不是你打碎了花瓶？」

孩子猶豫一會，靈機一動說：「下午我看到一隻野貓，從窗外跳進來，我怎麼趕，它都不走，還在客廳裡上躥下跳，最後碰到了花瓶，就把花瓶摔了。」

孩子下意識撒謊，做母親的很容易分辨出來。並且，這位母親每天上班前，保險起見會逐一把窗戶關好，下班回來再打開。

但是這位母親智慧了，她並沒劈頭蓋臉戳穿孩子謊言，而是不動聲色地說： 「是我疏忽了，沒有關好窗戶。」

臨睡前，孩子在床上發現一張便條，母親讓他看到紙條就去書房，她有心裡話要說。

孩子感覺不妙，忐忑不安地推開書房的門。

母親呼他過去，從抽屜裡拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子，說：

「這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想像力，杜撰出一隻會開窗戶的貓。這樣的想像力，讓媽媽覺得一定能助你寫出好看的偵探小說。」

接著，母親又給了孩子一塊巧克力，她說：

「這塊巧克力還是獎給你。因為你有傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無缺。不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏合力更強的膠水，而且需要更高的專業技術。明天，我們把花瓶拿到藝術家那裡，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。」

然後，母親又拿起第三塊巧克力，說： 「最後一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家裡有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。」

孩子感動不已，在這以後，變得越來越敢作敢當，撒謊頻率越來越低。

Wendy媽咪有話說：

撒謊雖然不是好的行為，但也應該得到愛，這種愛可以讓孩子更好地改正自己。對於撒謊，父母採用的教育，不僅僅是一種手段，更應該是一種飽含智慧的藝術。